Alertan por un recorte de más de 600 horas de soporte tecnológico en escuelas de Entre Ríos
“Bajo un discurso de ‘calidad educativa’ y ‘alfabetización digital’, la Resolución 170/26 del CGE oculta una poda masiva que deja a la deriva la conectividad en varios departamentos de la provincia como Paraná, Victoria y Diamante”, advirtieron desde el “Colectivo Trabajadores por la ventana”. “La brecha entre el discurso oficial y la realidad de las aulas entrerrianas se ha transformado en un abismo. Mientras la Resolución 170/26 del CGE se llena la boca hablando del Plan Educativo Provincial 2023-2027 y de garantizar la Alfabetización Digital como un derecho personal y social, la letra chica de la normativa ejecuta un golpe letal al corazón tecnológico de la escuela secundaria: una poda de 615 horas en la función de Referente Técnico Escolar”, sostuvieron. Desde el colectivo de Trabajadores Por la Ventana advirtieron que “no se trata de una ‘reorganización’, sino de un recorte liso y llano que desmantela el acompañamiento técnico indispensable para la innovación pedagógica que e...
